Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm Lớp 1+2 - Tuần 33 - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Huệ

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm Lớp 1+2 - Tuần 33 - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Huệ

1. Tuần 33 Thứ7 ngày 04 tháng 5 năm 2024 Môn: Tiết đọc thư viện lớp 3. (Học bài thứ 2) ĐỌC CÁ NHÂN _______________________________________ Môn: Đạo đức lớp 5 DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG: BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Năng lực đặc thù: Sau khi học bài này, học sinh: - Nêu được một số biện pháp bảo vệ môi trường ở địa phương. - Thực hiện một số biện pháp bảo vệ môi trường ở địa phương theo khả năng. 2. Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực thẩm mĩ, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác 3. Phẩm chất: Biết giữ gìn, bảo vệ môi trường phù hợp với khả năng. * GDBVMT: Mức độ tích hợp toàn phần: + Vai trò của môi trường đối với cuộc sống con người. + Trách nhiệm của học sinh trong việc tham gia giữ gìn, bảo vệ môi trường ( phù hợp với khả năng) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Đồ dùng - GV: Hình ảnh sưu tầm được về việc bảo vệ môi trường. - HS: SGK, vở, SBT III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: - Cho HS thi đua :Nêu nội dung phần - HS thi ghi nhớ bài Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - GV nhận xét - HS nghe - Giới thiệu bài - Ghi bảng - HS ghi bảng 2. Khám phá: * Mục tiêu: Sau khi học bài này, học sinh: - Nêu được một số biện pháp bảo vệ môi trường ở địa phương. - Thực hiện một số biện pháp bảo vệ môi trường ở địa phương theo khả năng. - Biết giữ gìn, bảo vệ môi trường phù hợp với khả năng. * Cách tiến hành:
2. Hoạt động 1: Quan sát - Bước 1: Quan sát các hình và đọc - HS làm việc theo cặp ghi chú, ghi chú ứng với mỗi hình . - Bước 2: Làm việc cả lớp +Mời một số HS trình bày. - Vài HS phát biểu +Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - HS nghe - GV cho cả lớp thảo luận xem mỗi biện pháp bảo vệ môi trường nói trên ứng với khả năng thực hiện ở cấp độ nào và thảo luận câu hỏi: Bạn có thể làm gì để góp phần bảo vệ môi trường? - Bước 3: - GV nhận xét, kết luận 3. Luyện tập: -Hoạt động 2: Triển lãm - Bước 1: Làm việc theo nhóm 4 - HS làm việc theo nhóm +Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình sắp xếp các hình ảnh và các thông tin về biện pháp bảo vệ môi trường trên giấy khổ to. +Từng cá nhân trong nhóm tập thuyết - Đại diện nhóm trình bày. trình các vấn đề nhóm trình bày. - Bước 2: Làm việc cả lớp. + Mời đại diện các nhóm thuyết trình - HS đọc lại các thông tin cần biết trước lớp. trong bài + Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - HS liên hệ về việc bảo vệ môi trường + GV nhận xét, tuyên dương nhóm ở nơi mình đang sống. làm tốt. - GV nhận xét, tuyên dương - HS nghe 4. Vận dụng: - Về nhà thực hiện các biện pháp bảo - HS nghe và thực hiện vệ môi trường nơi em sống. - GV tổng kết bài, nhận xét giờ học - HS nghe - Dặn HS về nhà học bài; ôn tập - HS nghe và thực hiện
3. - Đề xuất các biện pháp bảo vệ môi trường với mọi người nơi mình sinh sống. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI HỌC: ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ______________________________________________