Kế hoạch bài dạy môn Toán Lớp 2+5 - Tuần 28 - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Tuyết

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy môn Toán Lớp 2+5 - Tuần 28 - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Tuyết

1. TUẦN 28 Chiều Thứ Hai, ngày 25 tháng 3 năm 2024 Lớp 2C Toán THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM ĐO ĐỘ DÀI (Tiếp theo) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT *Năng lực đặc thù - Biết đo độ dài của đồ vật bằng cách gộp độ dài nhiều lần của thước kẻ. *Năng lực chung - HS Phát triển năng lực ước lượng độ dài, khoảng cách theo dm và m. - HS có khả năng cảm nhận và so sánh được quãng đường dài, ngắn hơn (theo đơn vị đo km). - Qua hoạt động thực hành sử dụng thước để đo, HS phát triển năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán, năng lực giải quyết vấn đề (tình huống đơn giản). * HSKT: Làm bài tập 1,2 * Phẩm chất - Hình thành và phát triển các phẩm chất: chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm, rèn tính cẩn thận, gọn gàng, khoa học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Dải dây bằng giấy (hoặc vải hoặc nhựa) dài hơn 3 m, thước kẻ 2 dm, thước dây 1 m. - HS: SGK, dải dây bằng giấy (hoặc vải hoặc nhựa) dài hơn 3 m, thước kẻ 2 dm, thước dây 1 m. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động Gv cho hs vận động theo bài hát. - Hs vận động bài hát. Giới thiệu bài 2. Khám phá- Thực hành. Bài 1: - 1 HS đọc. a. Số? - 1-2 HS trả lời. - Gọi HS đọc YC bài. - HS lắng nghe. - Bài yêu cầu làm gì? - GV yêu cầu HS quan sát tranh, hiểu nội dung - HS thực hành, nhiều em nêu trong mỗi bóng nói rồi tìm số thích hợp với ô có kết quả và cách làm. dấu “?”. + Cửa sổ rộng 10dm. - GV nhận xét, kết luận. + Bàn dài 8dm. + Tủ sách rộng hơn 12dm.
2. b. Gọi HS đọc YC bài. - 1 HS đọc. - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời. - Lưu ý cho HS việc ước lượng đo kích thước - HS lắng nghe. một số vật bằng thước dây. - HS thực hành ước lượng và - GV quan sát giúp đỡ HS gặp khó khăn. đo, ghi kết quả vào phiếu thực - GV nhận xét, đánh giá. hành. - HS báo cáo kết quả. Bài 2: - Gọi HS đọc YC bài. - 1 HS đọc. - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời. - GVHDHS chia nhóm, ghi câu trả lời vào phiếu - HS chú ý nghe, làm việc thực hành gồm tên và độ dài quãng đường từ nhóm và báo cáo kết quả. nhà đến trường (đã chuẩn bị ở nhà). Mỗi nhóm tìm ra 2 HS xa và gần trường nhất và đánh đấu trong phiểu. - GV chia nhóm yêu cầu các nhóm thực hành. - GV nhận xét, đánh giá. 4. Vận dụng - HS nêu. - Hôm nay em học bài gì? - GV nhắc HS ghi nhớ Tìm hiểu quãng đường - HS thực hiện. từ nhà em đến trường dài bao nhiêu ki – lô – mét? - Nhận xét giờ học. Thứ 3 ngày 26 tháng 3 năm 2024 Lớp 5A Toán KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II (Đề CM trường ra)