Kế hoạch bài dạy môn Toán Lớp 5 - Tuần 12: Luyện tập - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Tuyết

docx 2 trang Lê Hoàng 16/12/2025 30
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài dạy môn Toán Lớp 5 - Tuần 12: Luyện tập - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Tuyết", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxke_hoach_bai_day_mon_toan_lop_5_tuan_12_luyen_tap_nam_hoc_20.docx

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy môn Toán Lớp 5 - Tuần 12: Luyện tập - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Tuyết

  1. Tuần 12 Thứ 3 ngày 21 tháng 11 năm 2023 Lớp 5A Toán LUYỆN TẬP I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù: - Nhân nhẩm một số thập phân với 10,100,1000,... - Nhân một số thập phân với một số tròn chục, tròn trăm. - Giải bài toán có 3 bước tính. - HS làm bài tập 1a; 2 b,c; 3 (SGK). KK HS hoàn thành hết các bài tập. - HSKT: Hoàn thành bài 1. 2. Năng lực chung: - Năng tư chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo. - Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hoá toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp toán học, năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học. 3. Phẩm chất: Chăm chỉ, trung thực, có trách nhiệm với toán học và cẩn thận khi làm bài, yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Sách giáo khoa, bảng phụ, vở viết III. HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động - Nêu quy tắc nhân nhẩm một số thập phân với 10,100,1000,... - Gọi HS lên chữa bài tập 3 trong SGK. - GV và cả lớp chữa bài. - Giới thiệu bài mới và ghi đầu bài lên bảng: Luyện tập 2. Thực hành Bài 1: Nhân nhẩm một số thập phân với 10, 100, 1000,... - Gọi HS nối tiếp nhau nêu kết quả tính nhẩm. - Cho HS so sánh kết quả của tích với thừa số thứ nhất để thấy rõ ý nghĩa của quy tắc nhân nhẩm. Bài 2: Nhân nhẩm với số tròn chục. - Gọi HS nêu cách tính nhẩm. - HS ghi kết quả vào vở. - HS nối tiếp nhau nêu kết quả. - Rút ra nhận xét về cách nhân nhẩm một số thập phân với một số tròn chục. Bài 3: Giải toán. - Gọi HS đọc đề bài. - HS làm bài, 1 em làm ở bảng để chữa bài. Chữa bài HS làm ở bảng lớp.
  2. Bài 4: GV hướng dẫn HS lần lượt thử các trường hợp bắt đầu từ x = 0, khi kết quả phép nhân lớn hơn 7 thì dừng lại. - HS thử chọn kết quả là: x = 0; 1; 2 - HS tự làm sau đó chữa bài. 3. Vận dụng - Cho HS chốt lại những phần chính trong tiết dạy. Vận dụng tính nhẩm: 15,4 x 10 = 78,25 x 100 = 5,56 x 1000 = - Ôn lại cách nhân nhẩm một số thập phân với một số tự nhiên, một số thập phân với 10, 100, 1000,... IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY. ....................................................................................................................................... ................................................................................................................................. _______________________________