Kế hoạch bài dạy môn Toán Lớp 5 - Tuần 18: Diện tích hình tam giác - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Tuyết

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy môn Toán Lớp 5 - Tuần 18: Diện tích hình tam giác - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Tuyết

1. Tuần 18 Lớp 5A Thứ 3 ngày 02 tháng 1 năm 2024 Toán DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù: Giúp HS: Biết tính diện tích hình tam giác. - Bài tập cần làm: Bài 1. - KK HS làm thêm các bài còn lại. 2. Năng lực chung: - Năng tư chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo. - Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hoá toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp toán học, năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học. 3. Phẩm chất: Chăm chỉ, trung thực, có trách nhiệm với toán học và cẩn thận khi làm bài, yêu thích môn học. HSKT: chú ý nội dung bài và HD làm bài 1 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - GV chuẩn bị hai hình tam giác bằng nhau. - HS chuẩn bị hai hình tam giác nhỏ bằng nhau, kéo để cắt hình. III. HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động - Cho HS thi nêu nhanh đặc điểm của hình tam giác. - GV nhận xét - Giới thiệu bài - Ghi bảng 2. Khám phá HĐ1: Cắt hình tam giác. GV hướng dẫn HS: - Lấy một trong hai hình tam giác bằng nhau. - Vẽ một đường cao lên hình tam giác đó. - Cắt theo đường cao, được hai mảnh tam giác ghi là 1 và 2. HĐ 2: Ghép thành hình chữ nhật. - Ghép hai mảnh 1 và 2 vào hình tam giác còn lại để thành một hình chữ nhật ABCD. - Vẽ đường cao EH. HĐ 3: So sánh, đối chiếu các yếu tố hình học trong hình vừa ghép. - Hình chữ nhật ABCD có chiều dài DC bằng độ dài đáy DC của hình tam giác EDC - Hình chữ nhật ABCD có chiều rộng AD bằng chiều cao EH của hình tam giác EDC. - Diện tích hình chữ nhật ABCD gấp hai lần diện tích hình tam giác EDC. HĐ 4: Hình thành quy tắc, công thức tính diện tích hình tam giác (như SGK). - Như chúng ta đã biết AD = EH thay EH cho AD thì có DC x EH
2. - Diện tích của tam giác EDC bằng nửa diện tích hình chữ nhật nên ta có (DCxEH ) : 2 Hay DCxEH ) 2 + DC là gì của hình tam giác EDC? + EH là gì của hình tam giác EDC? + Vậy muốn tính diện tích của hình tam giác chúng ta làm như thế nào? - GV giới thiệu công thức a h S 2 3. Thực hành. Bài 1: HS đọc đề bài - Yêu cầu HS áp dụng quy tắc để tính diện tích hình tam giác. - GV nhận xét cách làm bài của HS. - Yêu cầu HS nêu lại cách tính diện tích hình tam giác a, 8 x 6 : 2 = 24 (cm2) b, 2,3 x 1,2 : 2 = 1,38 (dm2) Bài 2: Khuyến khích HS làm bài. a, HS phải đổi đơn vị đo để độ dài đáy và chiều cao cùng đơn vị đo. 24 dm = 2,4 m; 5 x 2,4 : 2 = 6 (m2) b, 42,5 x 5,2 : 2 = 110,5 (m2) 4. Vận dụng - Nhớ công thức và học thuộc quy tắc tính diện tích hình tam giác. - Nhận xét giờ học. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY. .............................................................................................................................. _______________________________